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校長室
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校長簡介 |
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柯志明 校 長
現 任
嘉義縣立過溝國民中學校長
學 歷
國立中正大學犯罪防治所碩士
淡江大學中文四十學分班
國立中正大學經濟學系
經 歷
嘉義縣政府教育處輔導員
嘉義縣立民和國民中學慈輝分校主任
嘉義縣立民和國民中學學務主任
嘉義縣立水上國民中學導師
嘉義縣立朴子國民中學組長
臺北縣私立時雨中學導師
嘉義市立北興國民中學代理教師
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教育理念 |
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教育理念:
一、學校願景
「過中人生‧幸福終身 ─ 營造一個具家庭力、品格力、創造力、閱讀力、健康力的校園」為教育願景。
我的願景是希望培育孩子,擁有五力,這五力分別是:
「溫馨關愛家庭力」、「慈悲包容品格力」、「發現幸福創造力」、「知性欣賞閱讀力」、「終身運動健康力」
「溫馨關愛家庭力」是能夠給家人溫暖,無私關愛與奉獻家庭與家人,孩子們多來自單親、寄親,甚至失親,尤其需要關懷,給予愛的接納,培養其原生家庭缺乏的被愛與愛人能力;「慈悲包容品格力」是能夠體諒關懷他人,養成與人為善的有品人生;「知性欣賞閱讀力」是能夠廣泛無障礙的閱讀,吸收新知,具備知性鑑賞能力;「發現幸福創造力」是能夠發現問題,解決問題,創造價值,追求人類幸福。「終身運動健康力」是發展運動專長與興趣,提供場地與設備,培養終身運動習慣。
要做到這五力,我會把這五力融入校務發展計畫,在同仁當中建立共識,爭取家長與社區資源的支持,並在公開場合向所有同學宣導;具體執行上,首先,帶領同仁,共同關心照顧每一個孩子,透過家庭功能的教育,營造大溫暖家庭的風格;其次,在任內推動品格教育,內化改造學生氣質心性,比如說結合品德教育活動,服務學習活動,標榜存好心,說好話,做好事的學校氛圍;接下來,突破課程限制,增加閱讀學習機會,獎勵閱讀寫作,增強E化學習環境建置。
孩子有家庭,因此可以齊家傳孝悌;
孩子有品格,因此可以卓然立於世;
孩子能閱讀,因此可以終身學不輟;
孩子肯運動,因此可以健康過人生;
孩子能創造,因此可以造福全人類。
這是我的願景,也是我投入校長行列的志業之所在。 在思考教育願景的內涵,我們以過溝孩子的特色與身心發展需求為核心,我們提出具「家庭、品格、閱讀、運動、創造」為核心內涵的教育願景。
二、學校教育目標:
- 蘊育家庭的認同。
- 培養榮譽的品格。
- 激勵創意的教學。
- 形塑勤讀的特質。
- 促進健康的學習。
三、發展策略
1.規畫優質環境,營造人文校園。
2.整合學校資源,提升教學品質。
3.推行品德教育,建立優良校風。
4.重視合作學習、涵養群體意識。
5.深化教師專業,發展特色課程。
6.創新學生學習,激發多元潛能。
7.檢核教學績效,落實精熟學習。
8.輔導班級共讀,增進知識效能。
9.規畫健康體育,促進樂觀進取。
10.激勵珍愛家庭,培養親和互尊。
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