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5. 輔導室

 

 

工作職掌組織成員

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輔導主任   陳銘峰
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      • 擬定全校輔導工作實施計畫及輔導工作重點。

      • 策劃友善校園,生涯教育,技藝教育與特殊教育等工作相關事宜。

      • 參加校內外有關輔導會議研習。

      • 與校外有關機構協調聯繫並運用社會資源。

      • 執行上級交辦之輔導業務。

      • 其他有關輔導事項 

 
 
     
 
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輔導組    孫煒貞
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  • 訂定輔導計畫,召開輔導會議及執行決議事項。進行學生生活、學業、升學、就業的個別、團體輔導與諮商。

  • 推行班級輔導活動,訓練各班輔導小老師每月領取輔導相關月刊與宣導資料,安排各班級得勝者課程的進行。辦理輔導志工與義工的訓練活動。進行中輟預防及行為偏差學生之輔導,篩選並建立高關懷學生輔導檔案並辦理高關懷課程、進行校內高關懷學生之追蹤與輔導工作等相關事宜。 

  • 配合教導處校安責任通報機制,學生三天以上未到校之中輟通報與協同導師進行家訪。

  • 辦理學生輔導活動及建立認輔學生個案資料;進行個案研究,推動全體教師參與輔導工作。

  • 積極運用友善校園資源中心之各項資源,並進行各項友善校園相關工作事宜與宣導(兒少保護、中輟預防、性別平等、性侵性騷擾防治、家庭暴力預防、生命教育、全校師生心理健康促進、人權法治及品德教育等)。

  • 推展生涯發展教育:

    輔導升學與就業宣導活動,辦理生涯檔案比賽與各項宣導,參觀活動。安排高中(職)、五專各職群學校簡介與多元入學宣導等工作。並協調就業輔導機構進行學生就業輔導。

  • 安排教師參加認輔、團輔、生理衛生諮商、性別平等、生涯發展教育、生命教育等各項友善校園相關研習。

  • 結合社會資源救助弱勢、清寒學生。辦理原住民與新移民之子輔導工作。

  •  彙集各項輔導會議記錄。

  • 管理與回覆小天使信箱,增加師生溝通的管道。 kkjh5@ms.kkjh.cyc.edu.tw

  • 協辦新生始業輔導

    * 臨時交辦事項。

 
 
     
 
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資料組    陳亭葶
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  • 實施各項輔導相關測驗並提供有關升學之資料:

    (學生性向、人格等測驗、學習興趣、成就與志願等)。

  • 建立學生基本資料(含電腦檔案):

    (1.)新生建立輔導資料A表,舊生逐年補充資料並處理轉入、轉出及畢業學生之學藉綜合資料之轉移。登載學期成績、心理測驗等資料於B表與校務行政內相關資料之建立。)

    (2.) 弱勢學生資料之分析、保管或移轉( 包括高風險家庭、高關懷、單親、隔代教養、新移民之子、原住民、領有身心障礙手冊與中低收入戶等學生)、。

    (3.) 實施畢業生之追蹤輔導(含學生升學就業人數統計)

  • 推動技藝學程教育(包含職群規劃、薦輔會運作、處室間溝通與對學生及家長宣導、妥善運用經費、設備及教室安全衛生之管理維護、學生教學日誌與點名、課程與師資安排、生活輔導、學習輔導與生涯輔導、技藝競賽、申請實用技能班等工作)。

     辦理親職教育與親師座談會,協助家長、導師解決學生問題。

  • 辦理輔導室之設備與佈置各與項輔導資料書籍蒐集整理。蒐集且提供各種升學就業有關訊息集輔導參考資料。

  • 負責辦理小團體輔導,與彙整承辦縣內小團體輔導成果。

  • 負責每月發行輔導專刊,並協助各項成果與訪視評鑑等資料彙整

 
 
     
 
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特教組   吳貞瑩
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  • 組織特殊教育推行委員會並於每學期定期開會兩次討論並決議校內特殊學生教學等相關議題。並建立各項活動和會議的資料與成果。

  • 各種特殊教育章則之擬定。與各處室協調課務與成績管理問題,並召開工作協調會議。

  • 辦理資優教育與特殊才能學生的升學業務: 規劃並執行資優課程(安排學生參加檢定與規劃課程); 協助資優或特殊才能鑑定與升學輔導等相關事宜。

  • 篩選安置身心障礙學生, 建立完整通報資料並即時更新資料與完成個案資料轉銜工作。彙整鑑定資料(包括相關測驗結果、診斷證明、學習成就與教師觀察紀錄等)。

  • 負責提供無障礙學習環境相關的工作(包括為學生申請獎助學金、交通服務、提供教育輔助器材及相關支持服務、無障礙學習環境與特教宣導,進行校內師生與社區家長之特教宣導活動等)。

  • 建立並保管學生資料。整理、蒐集為每位學生擬定的個別化教育計畫(IEP), 每學期並邀請學校行政人員、普通班教師、家長與相關專業人員進行一次IEP檢討會議。

  • 安排特教教師及普通班教師有關進修及研習,並定期與普通班教師討論交流學生的學習。

  • 依據學生學習基礎擬定課程內容, 並提供補救教學(輔助性、補救性與功能性等符合學生需求的課程)。

  • 支援與轉銜: 與家長合作、溝通協調與學生有關之身心輔導與各項轉銜服務等工作(包括升學就業說明會、參觀相關學校或機構、配合教學實施班及輔導、個別轉銜輔導、提供學生家庭服務與親職教育、進行家庭服務與諮詢輔導等)。

  • 推動校內特殊教育教材編輯及教具製作。依據教學需求規劃學習空間、多元學習角落、維護教室整齊乾淨美化並落實有效學生管理。 

    管理資源班網頁 。http://www.loxa.edu.tw/classweb.html?webId=15716

    * 其他有關特教業務及臨時交辦事項。

 

 

 

 


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重要活動日倒數

第二次段考