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文章列表

升學資訊 註冊組 - 註冊組 | 2017-01-19 | 點閱數: 451
請連結 106 學年度南區五專聯合免試入學招生委員會 網址  http://s5.nkuht.edu.tw/
公告 註冊組 - 註冊組 | 2017-01-19 | 點閱數: 554
一   報名日期: 106 年 2 月 9 日起至 2 月 12 日止。 二  報名地點:嘉義縣鹿草鄉碧潭國小(地址:嘉義縣鹿草鄉碧潭村 184 號,電話: 05-3652001 )。 三  應考資格、報名方式及手續、考試範圍及時間、考試題型及格標準及資格、其他應注意事項等,請逕參閱考試簡 章。 四  本考試簡章公告於嘉義縣政府全球資訊網/縣府訊息/縣府公告( http://www.cyhg.gov.tw/)、嘉義縣新住民學習 中心網/學力鑑定專區( http://immi.cyhg.gov.tw/Default.aspx )及嘉義縣教育資訊網/最新訊息公告( http://... 觀看完整文章
公告 註冊組 - 註冊組 | 2016-12-27 | 點閱數: 428
報名方式:一律採網路填表通訊報名,報名時間自 106 年 2 月 13 日(星期一)至 2 月 17 日(星期五)止,逾期不予受理。 學校另於網路免費提供簡章下載,歡迎使用。詳細資訊請至學校「招生訊息」查詢,網址 http://exam.tnua.edu.tw/。
公告 註冊組 - 註冊組 | 2015-05-14 | 點閱數: 609
各場次公聽會之辦理時間、地點如下: (一)104 年 5 月 23 日(星期六)上午 10 時於國立中山大學附屬高級中學舉辦。 (二)104 年 5 月 30 日(星期六)上午 10 時於國立華僑高級中等學校舉辦。 (三)104 年 5 月 31 日(星期日)上午 10 時於國立臺灣師範大學附屬高級中學舉辦。   欲參加者請至「教育部國民及學前教育署高中及高職教育組網站(http://tpde.tchcvs.tc.edu.tw)─線上填報區─公聽會報名」進行報名。   另對於不克親自參加公聽會者,為提供各界表達意見之管道,公聽會之相關參考資料將自今... 觀看完整文章
升學資訊 註冊組 - 註冊組 | 2015-03-18 | 點閱數: 626
一 該校為 12 年一貫制之傳統表演藝術學校,國小至高職為公費待遇(含學雜費、伙食費、制服費及書籍費),並設有獎助學    金,協助弱勢家庭同學安心就學,歡迎對表演藝術有興趣或學有專長與勇於創新嘗試之學生踴躍報考。 二、該校京劇科、民俗技藝科招收國小五年級新生,戲曲音樂科、歌仔戲科及客家戲科招收國中一年級新生,各階段亦有開 放轉學名額供報考。國中、國小報名期間自 3 月 2 日起至 6 月 23 日止,單獨招生考試日期為 7 月 11 日。 三、該校高職部劇場藝術科已改為 12 年國教免試入學方案,歡迎填報志願。 四   相關招生簡章請逕上該校網站 http://www.t... 觀看完整文章
公告 註冊組 - 註冊組 | 2015-02-04 | 點閱數: 676
一、報名日期: 104 年 2 月 6 日起至 2 月 9 日止。 二、報名地點:嘉義縣鹿草鄉碧潭國小(地址:嘉義縣鹿草鄉碧潭村 184 號,電話: 05-3652001 )。 三、應考資格、報名方式及手續、考試範圍及時間、考試題型、及格標準及資格、其他應注意事項等,請逕參閱考試簡章。 四、本考試簡章公告於嘉義縣政府全球資訊網/縣府訊息/縣府公告( http://www.cyhg.gov.tw/)、活到老學到老-嘉義縣終身學         習網/最新消息區塊( http://estudy.cyc.edu.tw/)及嘉義縣教育資訊網/最新訊息公告( http://... 觀看完整文章
公告 註冊組 - 註冊組 | 2014-08-12 | 點閱數: 1225
因應個資法 103 學年度新生編班名單已公布於學校中廊教務處公布欄 有需要者請到校查看
公告 註冊組 - 註冊組 | 2014-08-01 | 點閱數: 1075
嘉義縣過溝國民中學 103 學年度新生編班作業時程   時間 作業 6 月底前 公告新生報到期限( 6 月 30 日) 7 月底前 編班宣導 8 月 5 日前 公告公開編班日期( 8 月 12 日) ... 觀看完整文章
公告 網管 - 註冊組 | 2013-09-12 | 點閱數: 789
第一條    本準則依國民教育法第十三條第一項規定訂定之。 第二條    國民小學及國民中學(以下簡稱國民中小學)學生成績評量,以協助學生德智體群美五育均衡發展為目的,並具有下列功能: 一、學生據以瞭解自我表現,並調整學習方法與態度。 二、教師據以調整教學與評量方式,並輔導學生適性學習。 三、學校據以調整課程計畫,並針對學生需求安排激勵方案或補救教學。 四、家長據以瞭解學生學習表現,並與教師、學校共同督導學生有效學習。 五、直轄市、縣(市)政府及教育部據以進行學習品質管控,並調整課程與教... 觀看完整文章
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